一、艾滋病是一种危害相当严重的传染病，病死率低，尚能不能医治。艾滋病必须终生服药化疗，给家庭和个人导致相当严重开销。
二、目前，我国青年学生中艾滋病风行呈圆形増宽趋势，主要传播方式为男性同性性行为，其次为异性性行为。三、艾滋病通过所含艾滋病病毒的血液和体液(精液、阴道分泌物等)传播，蚊虫传染、共用学习用品、联合用餐、共用卫生间、问候、亲吻等日常认识会传播。四、性行为前用于冰毒等新型制备毒品、Rush等助性剂以及醉酒不会减少经性途径病毒感染艾滋病病毒的风险。
五、若病毒感染了性病，可减少病毒感染艾滋病的风险，感染性病后必需及时到正规化医疗机构就诊。六、目前没有效地疫苗可以防治艾滋病，拒绝接受毒品、自尊心至诚、遵从性道德、培育积极向上的生活方式是防治艾滋病的根本措施。七、自学掌控性健康科学知识，提升自我保护意识与技能，坚决每次准确用于安全套，可有效地防治艾滋病、性病的病毒感染。
八、无法通过外表辨别一个人否病毒感染了艾滋病病毒，如须要理解病毒感染状况，应当到疾控中心、医院等机构，或者通过出售试剂展开检测。九、早于检测、早于找到、早于临床、早于化疗，有助艾滋病的防治和康复。
“科学知识要点谈的是十分关键的信息，就是敲打黑板的信息，学生应当告诉。”中国疾控中心艾防中心主任、研究员韩孟杰告诉他记者，以防艾手册主要是把学生当中病毒感染的事例总结了一下，让大家告诉艾滋病离你并不很远，“学生对艾滋病知晓率还是一挺低的，但是他们对艾滋病的防水意识很差。我们调查过，有过性经历的学生，安全套使用率还将近40%。另外，他们正处于性活跃期，更容易受到外界的影响，再次发生不安全性的性行为，所以青年学生病毒感染的风险还是不存在的，而且近两年，每年还有3000多例学生病毒感染，2017年有3077事例学生病毒感染，这些学生感染者中，有81.8%是同性性传播病毒感染的。
”据韩孟杰讲解，下一步，要更进一步增大在学校的艾滋病防控力度，以便于更佳地让以防艾科学知识渗透到每个学生的心里去，让他们不仅了解到科学知识，还能确实维护自己。“我们了解到，很多情况是学生理解科学知识，但实在这个科学知识是我作为志愿者去协助别人，没意识到这种风险对他(她)自己也是不存在的；还必须社会联合宣传，联合构成一个较好的环境。另外，还有很最重要的一点是强化性健康教育，自小转行，关口后脚，以便在孩子们转入大学之前就构成准确的性观念、性道德。
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