本文摘要：以前双休日，没有地方玩游戏，现在有了农家书屋，我们不仅有地方去了，还可以非常丰富自己的科学知识，感叹太好了！一挺扩充的！这是内乡县夏馆镇吴岗中心小学贫困学生吴奇隆对笔者说。 据报，本期以来，每到双休日，内乡县夏馆镇吴岗村农家书屋总是不会步入一群类似的客人，他们都是刚作好作业的中小学生。早上家长外出劳作，孩子们就陆续走出了农家书屋，天文地理，上下五千年等各类书籍把农村娃带入科学知识的海洋，让他们爱不释手。

以前双休日，没有地方玩游戏，现在有了农家书屋，我们不仅有地方去了，还可以非常丰富自己的科学知识，感叹太好了！一挺扩充的！这是内乡县夏馆镇吴岗中心小学贫困学生吴奇隆对笔者说。　　据报，本期以来，每到双休日，内乡县夏馆镇吴岗村农家书屋总是不会步入一群类似的客人，他们都是刚作好作业的中小学生。早上家长外出劳作，孩子们就陆续走出了农家书屋，天文地理，上下五千年等各类书籍把农村娃带入科学知识的海洋，让他们爱不释手。村图书管理员告诉他笔者，自从秋期开学开始，一到双休日，书屋每天都有几十名孩子来看书，农家书屋出了孩子们双休日的好去处，尤其是一些父母独自打零工的贫困学生和镇守孩子。

　　随着农家书屋在各村的全面推广，农家书屋对农村娃的吸引力更加大，到农家书屋的学生们更加多。农家书屋不仅沦为了学生课余时间借阅读书的书房，也沦为了贫困学生自学科学知识的第二课堂。

他们在这读者书籍，教给新的科学知识，结识了不少小伙伴，更加在幸福中保证了学生的安全性。

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