当场淘汰赛、谈扰课、现场博士论文、专家评论10月16日上午，一场别开生面的新上岗教师基本功大赛在淅川县滔河乡中会议室内举办。这是该乡提高新的上岗教师的教学能力和专业素养的一项措施。 上午8点半，来自全乡20多名新的上岗教师汇聚在该乡初中会议室内。在结尾的赛前动员后，教师们依序淘汰赛抽课，接着之后在打算室内展开15分钟的紧绷备课，然后面临7位评委谈扰课。
评委现场评分、当场评论、并对赛课教师展开发问，教师展开博士论文。这某种程度是一场教师基本功比赛，堪称一堂现场指点迷津课、专业发展提高课。 参赛教师纷纷表示，经过严肃的打算，紧绷的授课，领导的发问、评论，自己对如何备课、放学有了更加深刻印象的了解和领悟，对教材的处置智慧和授课的核心素养有了更进一步的提高。经过短短的两个月，各位新的上岗老师主动自学，大力钻研，教学基本功获得相当大提升。
基本能运用我县的导学对话教学模式，但对学好课、解说课、习题课等四种课型的运用还较为生疏，赛课完结，邢琨主任对导学对话课堂教学模式做到了更进一步解析，展开了现场培训。 最后，该乡中心校校长周域对参赛的新上岗教师明确提出了三点殷切希望：一要做到一个学习型的教师。
多向优秀教师、骨干教师自学，不懂就回答，多讲课，虚心接受学校领导及同事的意见，逐步提高自己。二要做到一个奉献给型的教师，弘扬不怕苦，不怕累的精神，趁年轻，勤练内功，扎根滔河，为山区教育事业贡献一份力量。
三要做到一个思维型的教师。学而不思则罔，思而不学则忧。要在工作中大大反省，自己有哪些地方可以做到的更佳，应当用什么方法去改良，坚决思维--改良--再行思维--再行改良，大大素质最杰出的自己。
据报，该乡为提高教师的专业素质，还采行了联片教研、主题教研等措施。
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