为更进一步优化课堂教学策略，提升课堂教学效率，有效地增进学校教学质量的大面积提升，构建学生全面发展。12月20日，中原区教育系统12月份高效课堂区域教研活动在郑州市实验小学爱人的剧场举办，中原教育人齐聚一堂，联合探究教研，助力中原品质教育深化实行。河南师范大学教育学院教授崔振成、中原区教育体育局副局长翟建军、中原区教学研究室主任张贵民、清华附小互联网学校教研主任李檬檬参加此次研讨活动。
我们邀游学海，心中向阳，我们一直牢记，少年强则国强。预示着郑州市实验小学学子的诗朗诵《我想》，活动的序幕徐徐冲破。 郑州市实验小学校长于乐以《给与孩子茁壮中最必须的》为主题展开了教学工作汇报。
于乐说道，学校在常规管理、课堂教学形态、多平台信息化展出、现代化教育方面展开了尝试改革，学校坚决作好爱人的教育这一办学理念，做校园里的每一个场所、每一个空间都要为孩子的茁壮所考虑到。一柱上身聆听孩子的话语，理解他们的心声，给与孩子茁壮中最必须的。 郑州市实验小学老师雒贺、教导主任刘丹分别任教了四年级数学课《条形统计图》、爱国主义课程《五星红旗，我为你自豪》两节展出课。
数学课上，雒贺老师让学生在解决问题中体会到统计资料科学知识的最重要，在运用画图来整理数据时体会到象形图的局限、条形统计图良好，激发起了学生的自学主动性，使深度自学确实再次发生，借此体验思维的体验；在爱国主义课程中，教师引领学生把小我带入大我之中，协助学生竖立积极向上的人生目标，整节课把道德植于儿童日常生活中，通过短短40分钟向孩子传送对祖国的大爱之情。 针对两节展出课，郑州市实验小学副校长牛祎做到了为题《基于学生市场需求，建构课程，实施LOVE课堂形态》的微报告。她说道，两节展出课环绕给与了孩子茁壮中最必须的这一目标，引导教师一切从孩子抵达，以生本，建构学生讨厌的课程体系，打造出学生乐意自学的课堂教学，把德智共生的育人目标确实落在了实处。 崔振成教授在评论中回应，爱国教育应当是对祖国的敬仰，对文化的尊重。
教育是快艺术，教育者要减慢脚步，学会等候。在课堂中，没发问就没思维，要多一些问号较少一些叹号和句号。
最后，举办了郑州市实验小学清华附小互联网合作学校的授牌仪式，李檬檬展开授牌。
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